Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья используется специальная адаптированная образовательная программа, а так же коррекционные занятия с педагогом — психологом и логопедом.
Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития детей, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС ОВЗ.

В 9 групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. Созданная с учетом возрастных особенностей детей и соответствующая современными требованиями развивающая предметно-пространственная среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ регулярно обновляется в соответствии с ФГОС ДО, возрастом детей и санитарными нормами.

Пространство каждой группы разделено на функциональные зоны с разнообразными играми, игрушками в соответствии с возрастом детей, наличием мест для самостоятельных игр и уединения ребёнка. Развивающая предметно-пространственная среда в группах постоянно обновляется.

В группах имеется достаточное количество развивающих игр, много разнообразного дидактического материала:

• наборы кукольной мебели, посуды, одежды для кукол, костюмов для переодевания, машинки, коляски, телефоны, сумочки, наборы «Айболит», «Парикмахерская», способствующие организации сюжетно-ролевых игр;
• для развития творческого потенциала в групповых комнатах созданы различные виды театра (кукольный, пальчиковый);
• оборудованы центры для продуктивной деятельности: по изодеятельности с материалами для рисования,  конструирования; природный и бросовый материал; схемы и образцы изготовления поделок; выставки детских работ; 
• для речевого развития в каждом групповом помещении подобрана художественная литература с яркими иллюстрациями для детей данного возраста; 
• в группах оформлены зоны патриотического воспитания, где дети имеют возможность в условиях ежедневного свободного доступа пополнять знания о родном крае, городе, стране. Материал меняется в зависимости от изучаемых тематических блоков.

Дошкольники должны много двигаться, поэтому в помещениях каждой возрастной группы имеется всё необходимое для развития двигательной активности детей спортивные уголки (кегли, мячи, оборудование для зарядки и т.д.).

Также группы оборудованы магнитными досками.

На игровых площадках имеется игровое оборудование. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания детей.

Для ведения воспитательно-образовательного процесса в учреждении используются: музыкальный и физкультурный залы – с набором музыкального и спортивного оборудования. 

Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Прогулочные участки групп оборудованы игровым и спортивным оборудованием.

Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые навесы. В теплый период года цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно - экспериментальной работы, организации труда в природе.